Balai Riam, 14 Juli 2026 — Memasuki hari kedua pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Tahun Ajaran 2026/2027, SMAN 1 Balai Riam menghadirkan rangkaian kegiatan yang dirancang untuk membantu murid baru mengenal lebih dekat sistem pembelajaran, potensi diri, serta lingkungan sekolah. Melalui suasana yang hangat, ramah, dan penuh semangat, murid diajak beradaptasi agar siap menjalani perjalanan belajar selama tiga tahun ke depan.
Kegiatan diawali dengan Salam Sapa Murid Baru yang dipandu oleh panitia bersama pengurus OSIS SMAN 1 Balai Riam. Suasana yang akrab dan penuh keceriaan menjadi pembuka kegiatan hari kedua sekaligus membangun kedekatan antara murid baru dengan kakak-kakak OSIS yang akan menjadi teman belajar dan teladan dalam kehidupan sekolah.
Memasuki sesi materi, murid memperoleh pemahaman mengenai "Pengenalan Kurikulum" yang disampaikan oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Ibu Asep Listiyowati, M.Pd., bersama Ibu Triana Jumantias, S.Pd. Dalam sesi ini, murid dikenalkan pada struktur kurikulum yang diterapkan di SMAN 1 Balai Riam, sistem pembelajaran, mata pelajaran, serta berbagai informasi akademik yang akan menjadi bekal dalam mengikuti proses pendidikan secara optimal.
Selanjutnya, Bapak Erik Sutopo, S.Pd. menyampaikan materi "Pengenalan Ekstrakurikuler". Murid diperkenalkan dengan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia sebagai wadah untuk mengembangkan minat, bakat, kepemimpinan, kreativitas, sportivitas, dan kemampuan berorganisasi. Melalui kegiatan ini, murid didorong untuk aktif berpartisipasi dalam aktivitas nonakademik sebagai bagian dari pengembangan diri yang seimbang.
Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi "Aku dan Sekolahku & Aku dan Sekitarku", yang dipandu oleh panitia bersama OSIS. Dalam kegiatan ini, murid diajak berkeliling mengenal berbagai fasilitas sekolah sekaligus melakukan observasi terhadap sarana dan prasarana yang tersedia di lingkungan SMAN 1 Balai Riam.
Melalui tur sekolah tersebut, murid memperoleh gambaran mengenai ruang-ruang pembelajaran, laboratorium, perpustakaan, ruang administrasi, serta berbagai fasilitas pendukung lainnya. Selain mengenalkan lingkungan fisik sekolah, kegiatan ini juga bertujuan menumbuhkan rasa memiliki, kepedulian, serta tanggung jawab untuk menjaga kebersihan, ketertiban, dan kenyamanan lingkungan sekolah sebagai rumah belajar bersama.
Di penghujung kegiatan, seluruh murid mengikuti sesi refleksi hari kedua untuk berbagi pengalaman, pemahaman, dan kesan yang diperoleh selama mengikuti rangkaian MPLS. Refleksi menjadi sarana bagi murid untuk menguatkan pembelajaran yang telah diperoleh sekaligus menumbuhkan motivasi dalam menghadapi kegiatan MPLS pada hari-hari berikutnya. Kegiatan kemudian ditutup dengan istirahat dan doa bersama.
Hari kedua MPLS Ramah 2026 memberikan pengalaman yang bermakna bagi murid baru SMAN 1 Balai Riam. Tidak hanya memahami sistem pembelajaran dan berbagai program sekolah, mereka juga mulai mengenal budaya sekolah, menjalin hubungan dengan warga sekolah, serta menemukan ruang untuk mengembangkan potensi diri melalui berbagai kegiatan akademik maupun nonakademik.
Melalui MPLS Ramah, SMAN 1 Balai Riam terus berkomitmen menghadirkan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan menyenangkan. Dengan bekal pemahaman tentang kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, serta lingkungan sekolah, diharapkan setiap murid mampu tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter, mandiri, dan siap meraih prestasi di berbagai bidang.
(Editor: Aris Kurniawan, S.Pd., M.Pd.)
